向國家文化記憶庫取材
「地方教育」轉化指南手冊—以「表演藝術」為例
「國家文化記憶庫」有可能成為地方工作者的教育寶庫嗎？《向國家文化記憶庫取材：地方教育轉化指南手冊—以「表演藝術」為例》以「苑裡掀海風」及「花蓮水璉國小Padawdaway兒童光影偶戲團 指導老師 高韻軒」為主要合作社群，從在地社群參與或使用國家文化記憶庫的四大階段：「在地故事踏訪期」、「國文庫資料採集期」、「資料深化理解期」、「在地教案轉化期」，剖析深耕在地的社群在與國家文化記憶庫來往的過程中，可「教育化」的時機點、元素與方法。
向國家文化記憶庫取材
「地方教育」轉化指南手冊—以「表演藝術」為例
Type Editorial Design
Year 2022
Design MooC Chen 陳慕溪
指導單位：文化部
Year 2022
Design MooC Chen 陳慕溪
指導單位：文化部
發行單位：國立臺灣歷史博物館
執行單位：畸零地創造股份有限公司
發行人：張隆志
統籌指導：莊佩樺、李雪敬
撰文：阮義、吳瑀俐、邱映寰、林秀芃、高韻軒、陳韻文、陳彥碩、楊仙妃
總編輯：江明珊
執行編輯：林孟勳、林祐丞、吳瑀俐、邱映寰
執行編輯：林孟勳、林祐丞、吳瑀俐、邱映寰
策畫編輯：徐孟榆、吳瑀俐
排版設計：陳慕溪
插畫：楊雅儒
